為方便各位同學和家長對高校招生變化有更直觀地了解
我們整理了以下高校2022年招生變化
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清華大學
第一，新成立工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)書院——為先書院，擬招收120人。為先書院的名字來自清華大學校歌，強調“為先”在人格、氣度方面養(yǎng)成的同時，也重視學生“敢為人先”的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
第二，擴大臨床醫(yī)學類的招生規(guī)模，在總結原有醫(yī)學實驗班在教學、育人成功經驗的基礎上，推出了全新升級后的臨床醫(yī)學八年制卓越醫(yī)師-科學家培養(yǎng)計劃，預計招收60人。學校將把醫(yī)學人才培養(yǎng)作為十四五規(guī)劃的重要工作之一，舉全校之力，全方位大力度支持并打造卓越-醫(yī)師科學家項目，培養(yǎng)國際化視野和創(chuàng)新潛能的多學科交叉的復合型醫(yī)學人才，即“具有高度人文情懷的頂尖醫(yī)師-科學家”。
第三，清華大學馬克思主義學院啟動本科招生，擬招收20人，招生專業(yè)為馬克思主義理論專業(yè)。
北京航空航天大學
今年北京航空航天大學新增空天智能電推進技術、智能醫(yī)學工程等本科專業(yè)，都納入到后續(xù)專業(yè)分流時的可選專業(yè)當中。
今年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃升級：
一、擴大招生規(guī)模，未來空天技術學院/高等理工學院承載了未來空天技術學院和教育部拔尖人才培養(yǎng)基地，包括未來空天領軍計劃、計算機拔尖計劃、華羅庚數學拔尖計劃、空天力學拔尖計劃，今年新增物理和化學拔尖計劃；
二、探索國際卓越工程師培養(yǎng)新模式，整合中法工程師學院和國際通用工程學院人才培養(yǎng)優(yōu)勢資源，大四保研時分法語模式（法國工程師）和英語模式（中外雙碩士）；
三、醫(yī)工交叉實驗班升級到2.0版，分生物醫(yī)學工程專業(yè)方向和智能醫(yī)學工程方向。
中國科學技術大學
中國科學技術大學今年新開展招生的專業(yè)或方向有四個：統(tǒng)計、網絡空間安全、微電子、空間科學與技術。
空間科學與技術專業(yè)依托正在建設的深空探測國家實驗室，培養(yǎng)探索深空的杰出人才。空間科學與技術是在物理、化學、地球科學以及計算機、信息等專業(yè)基礎上發(fā)展出來的交叉學科，研究從地球、大氣、太陽系以及行星范疇的科學問題。
大數據和人工智能的數學基礎就是統(tǒng)計學，統(tǒng)計學畢業(yè)的人才不僅可以從事科學研究，而且在信息、醫(yī)學、金融等應用領域的需求量極大。
網絡空間安全是當前人才十分稀缺的專業(yè)，我校建設有國家首批網絡空間安全示范學院。
微電子同樣十分重要，依托微電子專業(yè)培養(yǎng)芯片人才，對考生來講是機遇。
上海交通大學
今年上海交通大學新增大數據管理與應用專業(yè)，智能感知工程專業(yè)，智慧農業(yè)專業(yè)。去年新成立并首次招生的智慧能源學院，今年也是再續(xù)發(fā)力，新設“智慧能源工程”專業(yè)，增加非定向普通批次招生，在工科試驗班內招收有志于智慧能源領域的優(yōu)秀學生；醫(yī)學院新增醫(yī)學影像技術、聽力與言語康復學兩個專業(yè)，培養(yǎng)相關領域卓越領軍人才。
哈爾濱工業(yè)大學
2022年，學校新增本科招生專業(yè)包括新工科方向：光電信息材料與器件、智能制造工程、增材制造工程；新醫(yī)學方向：智能醫(yī)學工程、生物醫(yī)學科學、整合科學；文科方向：國際組織與全球治理、思想政治教育。
2022年哈爾濱工業(yè)大學計劃新增藝術類招生。其中校本部建筑學院的環(huán)境設計、數字媒體藝術專業(yè)，以及深圳國際設計學院的數字媒體藝術專業(yè)預計在藝術類批次招生，考生需參加生源地省級招生考試機構組織的藝術類統(tǒng)考。
另外學校的醫(yī)學與健康學院生物醫(yī)學科學、智能醫(yī)學工程等專業(yè)今年新增招生。
東北財經大學
2022年，東北財經大學獲批新增設立審計學、數據科學與大數據技術2個普通本科專業(yè)。其中，審計學專業(yè)為工商管理類下設本科專業(yè)，專業(yè)代碼為120207，授予管理學學位；數據科學與大數據技術專業(yè)為計算機類下設本科專業(yè)，專業(yè)代碼為080910T，授予理學學位。
2022年相關專業(yè)分省分科類招生計劃以各省及學校本科招生網發(fā)布為準。
北京郵電大學
（一）為面向國家重大戰(zhàn)略需求，面向信息科技前沿，培養(yǎng)高端急需人才，北京郵電大學成立未來學院，未來學院集聚學校四個最具優(yōu)勢特色專業(yè)：通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、網絡空間安全，按計算機類（元班）、電子信息類（元班）兩個大類招生。實驗班采用彈性化“長學制”，實施本碩博貫通培養(yǎng)。
（二）今年學校新設立瑪麗女王海南學院并開始招生，招生專業(yè)為信息與計算科學（中外合作辦學），招生計劃安排90人，今年面向16個省份投放招生計劃，在高考改革省份單設專業(yè)組，在非高考改革省份單設投檔代碼。
信息與計算科學（中外合作辦學）專業(yè)圍繞北京郵電大學信息科技特色和倫敦瑪麗女王大學人工智能學科專業(yè)優(yōu)勢，依托學校“雙一流”學科群，重點建設“大數據分析與計算”專業(yè)方向，實現(xiàn)在數學、信息科學、計算機科學、人工智能等學科深度交叉融合，提升學生的算法設計和編程實現(xiàn)能力、寬廣的國際視野與獨特的創(chuàng)新思維。
同時，學校在京培養(yǎng)的中外合作辦學專業(yè)在電信工程及管理（中外合作辦學）和物聯(lián)網工程（中外合作辦學）兩個專業(yè)的基礎上，新增電子信息工程（中外合作辦學）、智能科學與技術（中外合作辦學）兩個專業(yè)。通過打造北京、海南、倫敦“兩國三地”聯(lián)動的國際化高層次人才培養(yǎng)平臺，實施跨學科融合創(chuàng)新的 ICT國際化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有愛國情懷、術業(yè)精良、適應全球化競爭環(huán)境的高素質創(chuàng)新人才和行業(yè)領軍人才。
（三）學校今年新增空間信息與數字技術、密碼科學與技術兩個專業(yè)，為空間信息通信、空間信息數字應用領域和密碼安全領域培養(yǎng)高素質專業(yè)技術人才和領軍型后備人才。同時，“智能醫(yī)學工程”專業(yè)今年開始招生，將人工智能與醫(yī)學交叉融合，培養(yǎng)信、醫(yī)、理、工融合交叉創(chuàng)新復合型人才。
西安交通大學
西安交通大學今年在全國預計招生6000人，較去年增加350人，其中有240人是西交大和米蘭理工聯(lián)合創(chuàng)新學院的中外合作項目，另外110個普通計劃。
在河南、四川、安徽、江西、甘肅、貴州以及黑龍江，這些省份實行了化工和材料人居等相關專業(yè)分代碼的招生。今年繼續(xù)在內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、廣西、四川、貴州、云南、青海、甘肅、寧夏、陜西實行醫(yī)學類的專業(yè)的獨立代碼的招生。各省具體的招生批次以及相關的計劃，以各省招辦公布的為準。
西北工業(yè)大學
2022年西北工業(yè)大學計劃招生4346人，招生計劃的分布主要投向航空、航天、航海、材料、機電、信息等優(yōu)勢專業(yè)，學校也加強了對基礎學科、新增專業(yè)招生計劃投放力度。
2022年學校繼續(xù)實施大類招生，在2021年的招生大類（專業(yè)）設置基礎上，強化特色培養(yǎng)，聚集優(yōu)勢，繼續(xù)優(yōu)化招生專業(yè)目錄。形成了“專項班+各大類（專業(yè)）+中外合作辦學”為主框架的招生格局，其中，專項班包括強基計劃、基礎拔尖計劃2.0班、本研銜接班、“三航”特色班共4類專項班，各大類專業(yè)共設有19個專業(yè)類和5個單獨招生專業(yè)，中外合作辦學由2個材料類的專業(yè)構成。
學生進校以后，除各專項班及國家有特殊要求的之外，將主要以10個大類為主開展大類培養(yǎng)。各大類將制定2022版新版培養(yǎng)方案，緊緊圍繞服務國家、國防重大戰(zhàn)略需求，在本科生通識教育、導師制、重點實驗室開放、提前參加科研項目、校內外實踐創(chuàng)新、出國交流等方面全方位加強。
西北農林科技大學
學校開設“智慧林業(yè)”“智慧水利”專業(yè)，新增“農業(yè)智能裝備工程”專業(yè)。
智慧水利立足國家農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，服務新時代國家水安全和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是學校保障國家糧食安全、水安全和助力農業(yè)綠色發(fā)展與鄉(xiāng)村振興的重要舉措。
智慧林業(yè)服務國家生態(tài)文明建設戰(zhàn)略和林業(yè)信息化發(fā)展需要，踐行學校維護生態(tài)文明建設的學科使命。農業(yè)智能裝備工程專業(yè)是學校深化以信息科技、工程科技改造和提升傳統(tǒng)優(yōu)勢特色學科的實踐，對推進新工科建設和新農科建設具有重要意義。
蘇州大學
2022年，學校新增機器人工程、數據科學與大數據技術專業(yè)，利用多學科交叉，開展新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
“機器人工程”專業(yè)以機器人技術為載體，通過構建機械、電子、控制、傳感、信息等多學科的知識課程體系，培養(yǎng)能夠設計、開發(fā)、應用機器人的專業(yè)高端人才。
“數據科學與大數據技術”專業(yè)則以培養(yǎng)學生數據思維和數據價值發(fā)現(xiàn)能力為目標，培養(yǎng)具有數據獲取、數據分析處理和展示能力以及解決行業(yè)領域密集型應用的高素質復合型專門人才。
此外，2022年還新增“兒科學”專業(yè)。學校與江蘇省教育廳、江蘇省衛(wèi)健委、蘇州市人民政府四方共建蘇州大學蘇州醫(yī)學院及附屬醫(yī)院，系統(tǒng)構建拔尖醫(yī)學人才培養(yǎng)新模式。“兒科學”專業(yè)是蘇州大學蘇州醫(yī)學院新設專業(yè)，學院將依托蘇州大學附屬兒童醫(yī)院，不斷強化專業(yè)建設，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和面向21世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、兒科醫(yī)學基本理論知識與技能，富于創(chuàng)新精神的兒科醫(yī)學人才。
