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　　一、校園安全防范刻不容緩

　　隨著我國教育事業的飛速發展，國內校園的規模在不斷地擴大，校園學生密度日益提高，校區開放程度和后勤服務社會化程度也越來越高，由此引發的安全事件頻發，凸顯出了校園安保的難題。因此，校園安全防范已經成為學校的重要管理工作之一。

　　通常校園安保工作內容有以下主要特征：

　　·開放程度高、人員進出流動性更大，進出人員復雜；

　　·規模越來越大，甚至有多個校區，教師和學生人數眾多，無法分辨；

　　·教師和學生、校內和校外人員沒有明顯特征，不易分辨。

　　由此給安全管理帶來的挑戰可想而知，各城市院校紛紛制定相關政策、投入資金，加強技術防范，構筑校園安全網。

　　二、管理平臺助力平安校園建設

　　除了政策制度不斷規范，如何利用綜合化的管理平臺加強校園安防建設正逐漸成為行業關注的一個焦點。國內許多校園在進行校園安防建設時，都希望廠家提供一個系統化的管理平臺，實現集成化的運營和管理。

　　模擬攝像機、數字硬盤錄像機、周界防范設備等安防設施在早期的校園安防系統中有非常廣泛的運用。但由于技術上的限制，校園安防系統普遍存在著監控畫面不清晰、錄像丟失、設備維護工作量大、誤報警和不報警等問題，給校園安全管理人員帶來了較大的困擾。盡管不少校園都積極實施校園安防系統，但各系統平臺的整合就不盡如人意，應用過程中依然出現很多不足。比如：信息孤島、智能化不夠、大數據查詢慢、設備維護難、脫節考務監考及系統穩定性低，這些問題嚴重影響校園安防事件的處置效率。我們就目前最突出的問題進行了補充：

　　(1)監控為主，其他為輔

　　我國的校園從本世紀初就開始了安防建設，但主要還是視頻監控系統的建設。另外校園通常高度開放，進出人員復雜，偷盜現象猖獗；車輛出入無記錄可查，亂停、超速等違規行為給學校的安全和管理造成了極大的困擾，學校應在車輛出入口管理和門禁道閘系統著手深入建設。

　　(2)設備老舊，維護困難

　　早期的校園監控建設都是模擬攝像機，不僅分辨率低、覆蓋范圍小，而且圖像質量差，早已不能滿足現代校園高清智能監控的需求。不僅如此，校園重點區域監控前端設備往往缺乏必要的日常維護，導致設備損毀嚴重，遇到突發事件時無法進行視頻錄像的調取查看，事后也缺乏處理事件的依據。同時，設備維護也缺乏相應的監督機制，導致處理不及時。